전문성 개발이 교실에 미치는 긍정적인 영향

전문성 개발이 교실에 미치는 긍정적인 영향

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전문성 개발은 모든 교사가 자신의 경력 내에서 수행해야 하는 일입니다. 많은 경우 프로그램은 현직 워크숍으로 진행되기 때문에 심각하게 받아들여지지 않습니다. 그러나 교사가 이러한 프로그램을 수용하는 것이 중요합니다. 수많은 연구 조사에서는 전문성 개발에 지속적으로 참여하는 교사와 학생의 교실 성과 사이에 직접적인 연관성이 있음을 발견했습니다. 전문성 개발 과정에 참여하는 교사는 자신의 기술을 업그레이드하고, 새로운 기술과 책임을 익히며, 교육 습관과 관행을 변화시킵니다. 전문성 개발은 교실 내에서 많은 긍정적인 측면을 가져오며 이는 전반적인 목표로 이어집니다. 우리 아이들이 우리 교육 시스템에서 성장할 수 있기를 바랍니다. 방문체험학습

전문성 개발 프로그램은 교사에게 현 시대에 도움이 되는 다양한 교육 방법을 사용할 수 있는 능력을 제공합니다. 대부분의 프로그램은 학생들의 추론과 문제 해결을 위해 어떤 과정을 사용하는지에 중점을 둡니다. 교사는 학생들이 특정 과목을 어떻게 배우는지 알아차리도록 훈련을 받았습니다. 그런 다음 교사는 주제와 직접적으로 관련된 다양한 교육 방법과 학생이 자료를 가르치는 데 사용되는 방법을 이해할 수 있는지 확인하는 방법을 배웁니다. 교사가 학생의 학습 방법과 학습을 성공적으로 결정하는 방법에 초점을 맞춘 전문 개발 수업을 듣는다면 각 학생이 가르치는 주제를 더 잘 이해하도록 도울 수 있습니다. 수학 전문성 개발 훈련 후, 교사는 학생들이 문제를 해결하기 위해 사용하는 과정을 관찰하고 답을 찾기 위해 보다 실용적인 방법을 사용하도록 설득할 수 있습니다. 이러한 유형의 학습을 접할 수 있는 학생들은 개념 이해 능력이 향상되면서도 여전히 모든 기본 기술을 유지합니다. 읽기 및 영어 수업은 교사가 단어 소리와 구조에 대한 이해를 향상시키는 방법을 배우도록 도와줍니다. 이 방법을 통해 교사는 학생들과 함께 단어와 언어의 구성 요소를 검토하는 데 더 많은 시간을 할애하여 읽기 및 이해력 시험 점수를 높일 수 있습니다. 방문체험학습

협력 학습 프로그램에 참여하는 교사는 교실 내에서도 큰 영향을 받습니다. 이러한 수업은 이러한 유형의 개발 과정을 수강하지 않은 교사에 비해 적어도 일주일에 한 번 소그룹 수업을 사용할 가능성이 더 높습니다. 또한 이 교사들은 그룹 및 개인 채점을 포함하는 더 많은 그룹 프로젝트를 할당하고 학생들이 더 많은 교실 토론에 참여하도록 권장합니다. 그룹 활동은 아이들이 사회적 기술과 팀워크 기술을 개발할 수 있는 좋은 방법입니다. 이 두 가지 기술은 모두 어린이의 인생 전반에 걸쳐 매우 중요하며, 어린 나이에 더 많은 경험을 쌓을수록 장기적으로 더 많은 이점을 얻을 수 있습니다. 방문체험학습

전문성 개발이 교실에 긍정적인 영향을 미치도록 하는 또 다른 방법은 개발 프로그램을 교사의 학군과 주의 학업 표준 및 커리큘럼에 직접 연결하는 것입니다. 이 과정은 교사가 워크숍에서 배운 내용을 교육에 직접 적용할 수 있는 방법을 제공합니다. 전문성 개발 수업은 교사가 배운 정보를 활용하고 이를 학생의 학습 경험에 적용할 수 있기 때문에 교사가 더 높은 평가와 평가 점수를 받는 데 도움이 되는 경우가 많습니다. 교사의 커리큘럼을 개발 과정과 연결함으로써 교사는 더 나은 지도를 받고 학생들은 해당 과목을 더 성공적으로 학습할 수 있습니다. 또한 전문성 개발 프로그램이 오바마 대통령의 새로운 교육 개혁 안건에 합류하기 시작했습니다. 이를 통해 교사는 연방 및 주 정부 규정을 프로그램에 구